1 — Identité de la séquence▼
2 — Ancrage programmatique▼
Compétences travaillées
Questionnements du programme
3 — Cadre de la séquence▼
4 — Déroulé des séances▼
5 — Évaluation de la séquence▼
Compétence(s) évaluée(s)
— Sélectionner des compétences en Section 2 —
Critères d’évaluation
Grille descriptive / critériée
Compétence(s) évaluée(s)
— Sélectionner des compétences en Section 2 —
Critères d’évaluation
Grille descriptive / critériée
Compétence(s) évaluée(s)
— Sélectionner des compétences en Section 2 —
Critères d’évaluation
Grille descriptive / critériée
6 — Productions d’élèves▼